Big Data and Distributed Data Analytics
1. |
Subject title |
Big Data and Distributed Data Analytics Аналитика на големи податоци и дистрибуирани податоци |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. |
Code |
m23_s_211 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. |
Study program |
Bioinformatics, Security, Cryptography and Coding, Еducation with ICT, Inteligent Systems, Internet Technologies and cyber security, Computer Science, Software for embedded systems, Software Engineering, Bioinformatics, Security, Cryptography and Coding, Statistics and Data Analytics, Software Engineering, Statistics and Data Analytics, Cloud Computing, Data science in computer science and engineering, IT management, Eco-informatics, Cloud Computing, IT management, |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. |
Organizer of the study program (unit, institute, department, division) |
Faculty of Information Sciences and Computer Engineering |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. |
Study cycle (first, second, third) |
Втор циклус |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. |
Academic year / semester 5 / Летен |
7. Number of ECTS credits 6.0 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. |
Instructor |
ворн. проф. д-р Милош Јовановиќ проф. д-р Вангел Ајановски |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. |
Prerequisites for enrollment |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. |
Subject goals and competencies: The purpose of the course is to get acquainted with the concepts of large data, and the process of their analysis of distributed mass storage, to distributed mass processing (live during collection or collection) and analysis of data processing results in order to support support. The decision -making, business improvement and improvement of flows and processes. Competences expected to be acquired by the student after completing the subject: - Know techniques and methods of mass distributed storage of large data - Know techniques and methods of mass distributed preparation of large data for future processing - Know techniques and methods of mass and distributed processing and analysis of large data - to apply the acquired knowledge in a specific real project for storing, processing and processing and analyzing distributed and large data - To enable future architects to project distributed data management solutions, - To enable software engineers to project software solutions in cloud based on distributed databases, - Present the fundamental principles and techniques of future researchers in the field, and give them a basis for future independent research work
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. |
Subject content: Topics processed within this subject: - Introduction to large data. Need and value of large data. Large data from social networks. - Modeling large data and statistical processing of large data. - search and mining large data. - scientific applications with large data. - Privacy, integrity and protection of large data. - Introduction to distributed data processing. - Tools, algorithms and programming techniques for processing large data, such as HDFS, Mapreduce, Zookeper, Hbase and others. - Design and architecture of distributed data and distributed bases data systems. - Processing questionnaires in the distribution environment. - Distributed control of competitive approach and concepts of possible consistency. - Managing distributed bases data. - Processing questionnaires in distributed environment - streaming data and calculating in the cloud - NOSQL management for large data. Graph Analytics. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12. |
Learning methods: - Предавања и вежби со дискусии базирана на примери, анализа на различни достапни примери - Компјутерски потпомогнато учење - Електронско и учење на далечина - Групно истражување и развој - Користење на релевантни софтверски алатки - Изработка на проект и одбрана на проектот |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13. |
Total available time fund |
6.0 ECTS x 30 hours = 180 hours |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14. |
Time distribution |
30 + 30 + 15 + 90 + 15 = 180 hours
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15. |
Forms of teaching activities |
15.1. |
Lectures - theoretical teaching |
30 hours |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15.2. |
Exercises (laboratory, classroom), seminars, team work |
30 hours |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16. |
Other forms of activities |
16.1. |
Project tasks |
90 hours
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16.2. |
Independent tasks |
15 hours |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16.3. |
Homework |
15 hours |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17. |
Grading method |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17.1. |
Tests |
0 points |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17.2. |
Seminar work / project (presentation: written and oral) |
90 points |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17.3. |
Activities and learning |
30 points |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17.4. |
Final exam |
15 points |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18. |
Grading criteria (points / grade) |
up to 50 points |
5 (five) (F) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
from 51 to 60 points |
6 (six) (E) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
from 61 to 70 points |
7 (seven) (D) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
from 71 to 80 points |
8 (eight) (C) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
from 81 to 90 points |
9 (nine) (B) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
from 91 to 100 points |
10 (ten) (A) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
19. |
Condition for signature and taking final exam |
50% од активностите и првична верзија од проектот |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20. |
Language of instruction |
македонски, англиски |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
21. |
Quality assurance method |
механизам на интерна евалуација и анкети
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22. |
Literature |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22.1. |
Mandatory literature |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
22.2. |
Additional literature |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
