Ambient intelligence
1. |
Subject title |
Ambient intelligence Амбиентална интелигенција |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
2. |
Code |
m23_w_015 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
3. |
Study program |
Bioinformatics, Security, Cryptography and Coding, Cloud Computing, IT management, Еducation with ICT, Eco-informatics, Internet Technologies and cyber security, Computer Science, Statistics and Data Analytics, Software for embedded systems, Software Engineering, Cloud Computing, IT management, Bioinformatics, Security, Cryptography and Coding, Statistics and Data Analytics, Software Engineering, Data science in computer science and engineering, Inteligent Systems, |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
4. |
Organizer of the study program (unit, institute, department, division) |
Faculty of Information Sciences and Computer Engineering |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
5. |
Study cycle (first, second, third) |
Втор циклус |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
6. |
Academic year / semester 5 / Зимски |
7. Number of ECTS credits 6.0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
8. |
Instructor |
ворн. проф. д-р Ефтим Здравевски ворн. проф. д-р Петре Ламески |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
9. |
Prerequisites for enrollment |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
10. |
Subject goals and competencies: Within this course, students will be introduced to advanced approaches to processing data from ambient sensors and non -invasive sensors used to monitor the health status and activities of people in their habitats and work environments, as well as approaches to recognizing their activities. Implications for health systems and social aspects of people.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. |
Subject content: Ambient and non -invasive sensors for detection of activities and sensors integrated into furniture Selection of the most suitable sensors and sensor readings Health Systems: Historical Review and Current Challenges Recognizing atomic activities at low Recognizing complex activities at high level Applying to monitoring the elderly Challenges in application Case studies and latest achievements Social aspects |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
12. |
Learning methods: Предавања поддржани со презентации преку слајдови, интерактивни предавања, вежби (користење на опрема и софтверски пакети), тимска работа, пример случаи, поканети гости предавачи, самостојна изработка и одбрана на проектна задача и семинарска работа, учење во електронско опкружување (форуми, консултации). |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
13. |
Total available time fund |
6.0 ECTS x 30 hours = 180 hours |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
14. |
Time distribution |
60 + 0 + 45 + 45 + 30 = 180 hours
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
15. |
Forms of teaching activities |
15.1. |
Lectures - theoretical teaching |
60 hours |
|||||||||||||||||||||||||||||||
15.2. |
Exercises (laboratory, classroom), seminars, team work |
0 hours |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
16. |
Other forms of activities |
16.1. |
Project tasks |
45 hours
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
16.2. |
Independent tasks |
45 hours |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
16.3. |
Homework |
30 hours |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
17. |
Grading method |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
17.1. |
Tests |
15 points |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
17.2. |
Seminar work / project (presentation: written and oral) |
45 points |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
17.3. |
Activities and learning |
15 points |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
17.4. |
Final exam |
0 points |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
18. |
Grading criteria (points / grade) |
up to 50 points |
5 (five) (F) |
||||||||||||||||||||||||||||||||
from 51 to 60 points |
6 (six) (E) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
from 61 to 70 points |
7 (seven) (D) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
from 71 to 80 points |
8 (eight) (C) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
from 81 to 90 points |
9 (nine) (B) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
from 91 to 100 points |
10 (ten) (A) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
19. |
Condition for signature and taking final exam |
реализирани активности 15.1 и 15.2 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
20. |
Language of instruction |
макед |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
21. |
Quality assurance method |
механизам на интерна евалуација и анкети
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
22. |
Literature |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
22.1. |
Mandatory literature |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
22.2. |
Additional literature |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||