Modern intelligent systems
1. |
Subject title |
Modern intelligent systems Современи интелигентни системи |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. |
Code |
IS-Z-03 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. |
Study program |
Inteligent Systems, Cloud Computing, IT management, Bioinformatics, Data science in computer science and engineering, Security, Cryptography and Coding, Еducation with ICT, Eco-informatics, Internet Technologies and cyber security, Computer Science, Software for embedded systems, Software Engineering, Cloud Computing, IT management, Bioinformatics, Security, Cryptography and Coding, Software Engineering, Statistics and Data Analytics, Statistics and Data Analytics, |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. |
Organizer of the study program (unit, institute, department, division) |
Faculty of Information Sciences and Computer Engineering |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. |
Study cycle (first, second, third) |
Втор циклус |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. |
Academic year / semester 5 / Зимски |
7. Number of ECTS credits 6.0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. |
Instructor |
проф. д-р Андреа Кулаков проф. д-р Георгина Мирчева проф. д-р Миле Јованов проф. д-р Невена Ацковска |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. |
Prerequisites for enrollment |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. |
Subject goals and competencies: The aim of this course is for the student to gain a perspective on intelligent systems and their impact on processes in industry, healthcare, education and science. Students will learn the modern applications and trends in the development of intelligent systems, such as recognition of persons and objects, autonomous vehicles, machines that resonate like humans, smart environments in the age of the Internet of Things, etc. The students will get acquainted with the diversity of modern intelligent systems, which have the ability to extract and preserve knowledge. They will learn the reasoning processes that occur in these systems. They will be able to use intelligent systems that learn from their experience and training, are able to deal with imprecise expressions and facts, and find solutions through processes that are similar to natural evolution. The technologies and algorithms that make this possible are also the goal of this course.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. |
Subject content: A historical overview of the development of intelligent systems. Problems and their solution. Modern knowledge and reasoning systems. Reasoning with the concept of possibility and probability. Modern games. Intelligent speech and image recognition systems. Architectures of intelligence. Deep learning. Robotic Intelligent Systems. Smart environments. ICT legislation, regulations and cyber laws for intelligent systems. Challenges and future trends in IS. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12. |
Learning methods: Предавања поддржани со презентации преку слајдови, интерактивни предавања, вежби (користење на опрема и софтверски пакети), тимска работа, пример случаи, поканети гости предавачи, самостојна изработка и одбрана на проектна задача и семинарска работа, учење во електронско опкружување (форуми, консултации). |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13. |
Total available time fund |
6.0 ECTS x 30 hours = 180 hours |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14. |
Time distribution |
60 + 0 + 45 + 45 + 30 = 180 hours
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15. |
Forms of teaching activities |
15.1. |
Lectures - theoretical teaching |
60 hours |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15.2. |
Exercises (laboratory, classroom), seminars, team work |
0 hours |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16. |
Other forms of activities |
16.1. |
Project tasks |
45 hours
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16.2. |
Independent tasks |
45 hours |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16.3. |
Homework |
30 hours |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17. |
Grading method |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17.1. |
Tests |
15 points |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17.2. |
Seminar work / project (presentation: written and oral) |
45 points |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17.3. |
Activities and learning |
15 points |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17.4. |
Final exam |
0 points |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18. |
Grading criteria (points / grade) |
up to 50 points |
5 (five) (F) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
from 51 to 60 points |
6 (six) (E) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
from 61 to 70 points |
7 (seven) (D) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
from 71 to 80 points |
8 (eight) (C) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
from 81 to 90 points |
9 (nine) (B) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
from 91 to 100 points |
10 (ten) (A) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
19. |
Condition for signature and taking final exam |
реализирани активности 15.1 и 15.2 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20. |
Language of instruction |
македонски и англиски |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
21. |
Quality assurance method |
механизам на интерна евалуација и анкети
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22. |
Literature |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22.1. |
Mandatory literature |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
22.2. |
Additional literature |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
