Subject
Напредни концепти на бази на податоци
| 1. | Наслов на наставниот предмет |
Напредни концепти на бази на податоци Advanced database concepts |
||||||||||||
| 2. | Код | m23_w_040 | ||||||||||||
| 3. | Студиска програма | — | ||||||||||||
| 4. | Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел) | Факултет за информатички науки и компјутерско инженерство | ||||||||||||
| 5. | Степен (прв, втор, трет циклус) | Втор циклус | ||||||||||||
| 6. | Академска година / семестар | 9 / Зимски | ||||||||||||
| 7. | Број на ЕКТС кредити | 1000 | ||||||||||||
| 8. | Наставник | Горан Велинов, Вангел Ајановски | ||||||||||||
| 9. | Предуслови за запишување на предметот | — | ||||||||||||
| 10. | Цели на предметната програма (компетенции) | Целата на курсот ќе биде да обезбаеди знаење на студентот за напредните концепти, како кај конвенционалните релациони, така и кај нерелационите бази на податоци. По завршувањето на курсот, се очекува студентот даги знае строгите теоретските аспекти што се вградени во современите системи за управување со бази на податоци, како и најнови трендови и отворени проблеми од теоретски и практичен аспект во развојот на бази податоци. |
||||||||||||
| 11. | Содржина на предметната програма | Темите обработени во рамките на овој курс се: Моделирање на податоци – модели, техники и алатки; Повеќемоделни бази на податоци; Релационенмоделнабазинаподатоци – напредни концепти (релационаалгебра, релационо предикатно сметање, функциски зависности, нормализација); Архитектура на современите системи за управување со бази на податоци – поглед одвнатре;н Многу големи бази на податоци, просторни, полуструктурирани и неструктуирани бази на податоци; Обектно – релациони и објектно – ориентирани бази на подаотци;; Семантички бази наподатоци; Фајл организирани и дистрибуирани бази на податоци; Мемориски бази на податоци; Синџири на блокови и бази на податоци. |
||||||||||||
| 12. | Методи на учење | - | ||||||||||||
| 13. | Вкупен расположив фонд на време | 1000 ЕКТС x 30 часа = 180 часа | ||||||||||||
| 14. | Распределба на расположивото време | 30 + 30 + 0 + 0 + 0 = 180 часа | ||||||||||||
| 15. | Форми на наставните активности |
|
||||||||||||
| 16. | Други форми на активности |
|
||||||||||||
| 17. | Начин на оценување |
|
||||||||||||
| 18. | Критериуми за оценување (бодови/ оценка) |
|
||||||||||||
| 19. | Услов за потпис и полагање на завршен испит | реализирани активности 15.1 и 15.2 | ||||||||||||
| 20. | Јазик на кој се изведува наставата | македонски и англиски | ||||||||||||
| 21. | Метод на следење на квалитетот на наставата | механизам на интерна евалуација и анкети | ||||||||||||
| 22. | Литература |
|
