Subject

Веб на иднината

1. Наслов на наставниот предмет Веб на иднината
Web of the future
2. Код m23_w_024
3. Студиска програма
4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел) Факултет за информатички науки и компјутерско инженерство
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Втор циклус
6. Академска година / семестар 10 / Летен
7. Број на ЕКТС кредити 6
8. Наставник Емил Станков, Миле Јованов
9. Предуслови за запишување на предметот
10. Цели на предметната програма (компетенции) Овој курс има за цел да ги запознае студентите со основите на интернетот, вебот и неговата еволуција
во фази, предвидените насоки за натамошен развој, придобивките од инфраструктурата на вебот во
актуелната фаза и можностите за примена во подобрување на бизнис процесите и едукативните
процеси, идни фази на вебот и идеи за искористување на новите можности.
11. Содржина на предметната програма Основи на Интернет. WWW и негова еволуција. Web 2.0. Семантички веб. Технологии на Семантички
веб. Веб на нештата. Социјални мрежи. Мрежен ефект. Обраќање кон толпа. Масивни податоци. Е-
учење 2.0. Веб колаборација. Модерниот веб и пресметувањето во облак. Блокчејн. Интернет на нештата. Можности за примена на новите технологии во подобрување на процесите и воведување на нови модели.
12. Методи на учење Предавања поддржани со презентации преку слајдови, интерактивни предавања, анализа на истражувачки статии и извештаи, вежби, тимска работа, пример случаи, поканети гости предавачи, самостојна изработка и одбрана на домашни задачи и семинарски работи, учење во електронско опкружување (форуми, консултации).
13. Вкупен расположив фонд на време 6 ЕКТС x 30 часа = 180 часа
14. Распределба на расположивото време 30 + 15 + 0 + 10 + 30 = 180 часа
15. Форми на наставните активности
15.1. Предавања - теоретска настава 30 часови
15.2. Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа 15 часови
16. Други форми на активности
16.1. Проектни задачи 10 часови
16.2. Самостојни задачи 0 часови
16.3. Домашно учење 30 часови
17. Начин на оценување
17.1. Тестови 0 бодови
17.2. Семинарска работа / проект ( презентација: писмена и усна) 10 бодови
17.3. Активности и учење 10 бодови
17.4. Завршен испит 20 бодови
18. Критериуми за оценување (бодови/ оценка)
до 50 бода5 (пет) (F)
од 51 до 60 бода6 (шест) (E)
од 61 до 70 бода7 (седум) (D)
од 71 до 80 бода8 (осум) (C)
од 81 до 90 бода9 (девет) (B)
од 91 до 100 бода10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит Реализирани домашни задачи
20. Јазик на кој се изведува наставата македонски и англиски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата механизам на интерна евалуација и анкети
22. Литература
22.1. Задолжителна литература
1. Deitel, H., Deitel, A | Internet and World Wide Web How To Program | (Harvey & Paul) Deitel & Associates | 2013
2. Anthony G. Picciano | Online & Blended Learning: Online Education Policy and Practice: The Past, Present, and Future of the Digital University (Volume 5) 1st Edition | Routledge, Taylor & Francis | 2017
3. Todd J. Finch | Decentralized: Blockchain and the Future Web: An Introductory Guide | Polity Press UK and USA | 2018
4. Milton Mueller | Will the Internet Fragment?: Sovereignty, Globalization and Cyberspace (Digital Futures) | Polity Press UK and USA | 2017
5. Don DeLoach, Emil Berthelsen, Wael Elrifai | The Future of IoT: Leveraging the Shift to a Data Centric World | Don DeLoach, Emil Berthelsen and Wael Elrifai | 2017
22.2. Дополнителна литература
Ред.бр. Автор Наслов Издавач Година