Subject
Современи трендови за паралелно процесирање
| 1. | Наслов на наставниот предмет |
Современи трендови за паралелно процесирање Contemporary trends in parallel processing |
||||||||||||
| 2. | Код | m23_s_057 | ||||||||||||
| 3. | Студиска програма | — | ||||||||||||
| 4. | Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел) | Факултет за информатички науки и компјутерско инженерство | ||||||||||||
| 5. | Степен (прв, втор, трет циклус) | Втор циклус | ||||||||||||
| 6. | Академска година / семестар | 10 / Летен | ||||||||||||
| 7. | Број на ЕКТС кредити | 6 | ||||||||||||
| 8. | Наставник | Владимир Здравески | ||||||||||||
| 9. | Предуслови за запишување на предметот | — | ||||||||||||
| 10. | Цели на предметната програма (компетенции) | Овој предмет е наменет да се стекнат вештини и знаења за современите тренодви кај параленото процесирање, гридови, пресметување со високи перформанси и пресметување во облак. Предметот има теориска и практична примена со цел да се исползуваат перформансите на постојните архитектури и да се обезбедат можности за воведување на паралелно пресметување. Компетенции По успешното завршување на овој предмет, студентот ќе биде во состојба да: Знаење и разбирање - Студентот ќе бидат во состојба: јасно да ги спознае влијанието на апстракцијата, моделирањето и примената на паралелното процесирање;; критички да ги дискутира и истражува клучните концепти кај системите за паралелно пресметување засновани на архитектури со споделена меморија и дистринбуирани системи, модели, методи и техники;; критички да ги дискутира и истражува архитектонските и дизајнирачките можности, со можност да се генерира соодветно најдобра метода и техника за исползување на перфомансите на системот;; Интелектуални вештини - Студентите ќе бидат во можност да: анализираат различни паралелни архитектури и да ги идентификуваат битните релевантни карактеристики пронајдат сличности и разлики меѓу различните техники за паралелно програмирање да применат практични вештини и покажат знаење за програмирање со примена на паралелно процесирање. Практични вештини - Студентот ќе биде во можност да: ги употреби познатите паралелни методи и техники за програмирање;; најде паралелно решение со најдобри перформанси за поставените проблеми;; постави, конфигрира и користи систем за пресметување во облак |
||||||||||||
| 11. | Содржина на предметната програма | Архитектури за паралелно процесирање Пероформанси и карактеристики на паралелните системи Алгоритми и структури за паралелно процесирање Концепти за паралелно процесирање и перформанси Конкурентни процеси Примери на програми кои ги исползуваат перформансите на повеќе јадра Паралелно програмирање на процесори со споделена меморија Open MP Паралелно програмирање кај дистрибуирани процесори MPI Процесорски полиња и мапирања на алгоритми, систолични полиња, процесорски полиња, податочно проточни системи |
||||||||||||
| 12. | Методи на учење | Предавања, вежби, самостојна работа, проектни задачи, семинарски работи | ||||||||||||
| 13. | Вкупен расположив фонд на време | 6 ЕКТС x 30 часа = 180 часа | ||||||||||||
| 14. | Распределба на расположивото време | 30 + 30 + 30 + 45 + 45 = 180 часа | ||||||||||||
| 15. | Форми на наставните активности |
|
||||||||||||
| 16. | Други форми на активности |
|
||||||||||||
| 17. | Начин на оценување |
|
||||||||||||
| 18. | Критериуми за оценување (бодови/ оценка) |
|
||||||||||||
| 19. | Услов за потпис и полагање на завршен испит | реализирани 15.1 и 15.2 | ||||||||||||
| 20. | Јазик на кој се изведува наставата | македонски или англиски | ||||||||||||
| 21. | Метод на следење на квалитетот на наставата | интерна евалуација и анкети, според модел образложен претходно | ||||||||||||
| 22. | Литература |
|
