Subject
Повеќедимензионална статистичка анализа
| 1. | Наслов на наставниот предмет |
Повеќедимензионална статистичка анализа Multivariate statistical analysis |
||||||||||||
| 2. | Код | m23_s_053 | ||||||||||||
| 3. | Студиска програма | — | ||||||||||||
| 4. | Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел) | Факултет за информатички науки и компјутерско инженерство | ||||||||||||
| 5. | Степен (прв, втор, трет циклус) | Втор циклус | ||||||||||||
| 6. | Академска година / семестар | 10 / Летен | ||||||||||||
| 7. | Број на ЕКТС кредити | 6 | ||||||||||||
| 8. | Наставник | Александра Дединец, Илинка Иваноска, Марија Михова | ||||||||||||
| 9. | Предуслови за запишување на предметот | — | ||||||||||||
| 10. | Цели на предметната програма (компетенции) | Студентите да научат да ги користат методите на повеќедимензионална статистичка анализа со обопштување на широко користените еднодимензионални методи. Да ја разберат каваријантната структура во анализа на повеќедимензионални податоци. Да научат да изберат и применат соодветни методи за извлекување, систематизирање и анализа на информациите содржани во повеќедимензионални податоци. |
||||||||||||
| 11. | Содржина на предметната програма | Повеќедимензионална нормална распределба и изведување на заклучоци за векторот на математичкото очекување. Кластер анализа и дискриминантна анализа. Анализа на главни компоненти и факторска анализа. Канонична копрелациона анализа. |
||||||||||||
| 12. | Методи на учење | предавања, и лабораториски вежби, изработка на проектна задача и самостојно учење. | ||||||||||||
| 13. | Вкупен расположив фонд на време | 6 ЕКТС x 30 часа = 180 часа | ||||||||||||
| 14. | Распределба на расположивото време | 60 + 30 + 60 + 0 + 30 = 180 часа | ||||||||||||
| 15. | Форми на наставните активности |
|
||||||||||||
| 16. | Други форми на активности |
|
||||||||||||
| 17. | Начин на оценување |
|
||||||||||||
| 18. | Критериуми за оценување (бодови/ оценка) |
|
||||||||||||
| 19. | Услов за потпис и полагање на завршен испит | Минимум од 10% од поените на секој од колоквиумите, изработена проектни задачи | ||||||||||||
| 20. | Јазик на кој се изведува наставата | Македонски или англиски | ||||||||||||
| 21. | Метод на следење на квалитетот на наставата | Анализа на постигнатите резултати, анонимна анкета на студентите за квалитетот на наствата | ||||||||||||
| 22. | Литература |
|
