Subject
Едукација со хардвер
| 1. | Наслов на наставниот предмет |
Едукација со хардвер Education with hardware |
||||||||||||
| 2. | Код | m23_s_018 | ||||||||||||
| 3. | Студиска програма | — | ||||||||||||
| 4. | Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел) | Факултет за информатички науки и компјутерско инженерство | ||||||||||||
| 5. | Степен (прв, втор, трет циклус) | Втор циклус | ||||||||||||
| 6. | Академска година / семестар | 10 / Летен | ||||||||||||
| 7. | Број на ЕКТС кредити | 6 | ||||||||||||
| 8. | Наставник | Моника Симјаноска Мишева | ||||||||||||
| 9. | Предуслови за запишување на предметот | — | ||||||||||||
| 10. | Цели на предметната програма (компетенции) | Студентите да се запознаат со платформите за работа со хардвер и потребата од вградливи системи. Вовед во микропроцесори и микроконтролери. Преглед на својствата на електричната енергија како јачина и напон. Употреба на компоненти како LED, преклопници, отпорници, диоди, кондензатори, серво и степер мотори, и сензори за имплементација на интерактивни системи. Програмирање на микроконтролерите и овозможување на интеракција помеѓу компонентите. Студентите ќе се оспособат да изработуваат едноставни проекти за полесно совладување на СТЕМ образованието, со помош на платформите како Ардуино и Микро-бит. | ||||||||||||
| 11. | Содржина на предметната програма | Вовед во микропроцесори и микроконтролери. Вградливи системи. Основни својства на електичната енергија. Open-source платформи за изработка на интерактивни системи. Дизајн на електични кола. Карактеристики на различни компоненти. Сензори. Градење и програмирање интерактивни системи. | ||||||||||||
| 12. | Методи на учење | Предавања, проекти, дискусии, работилници | ||||||||||||
| 13. | Вкупен расположив фонд на време | 6 ЕКТС x 30 часа = 180 часа | ||||||||||||
| 14. | Распределба на расположивото време | 30 + 30 + 40 + 40 + 40 = 180 часа | ||||||||||||
| 15. | Форми на наставните активности |
|
||||||||||||
| 16. | Други форми на активности |
|
||||||||||||
| 17. | Начин на оценување |
|
||||||||||||
| 18. | Критериуми за оценување (бодови/ оценка) |
|
||||||||||||
| 19. | Услов за потпис и полагање на завршен испит | Реализирани лабораториски вежби | ||||||||||||
| 20. | Јазик на кој се изведува наставата | Македонски/Англиски | ||||||||||||
| 21. | Метод на следење на квалитетот на наставата | Анкета | ||||||||||||
| 22. | Литература |
|
